Исследование деятельности Томской областной детско-юношеской библиотеки в области патриотического воспитания
Работа добавлена: 2017-05-07





ВВЕДЕНИЕ3

1. ПАТРИОТИЧЕСКОЕВОСПИТАНИЕКАКОДНОИЗНАПРАВЛЕНИЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИХ БИБЛИОТЕК6

1.1 Роль библиотек в реализации патриотического воспитания6

1.2 Основные направления деятельности детско-юношеских библиотек России по

реализации патриотического воспитания12

2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТОДЮБ В ОБЛАСТИ ПАТРИОТИЧЕСКОЕО ВОСПИТАНИЯ19

2.1 Массовая работа ТОДЮБ в области патриотического воспитания19

2.2. Библиографические продукты ТОДЮБ в помощь патриотическому воспитанию.31

ЗАКЛЮЧЕНИЕ40

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ42

Патриотическое воспитание детей и подростков является одним из важнейших направлений современной общественности. Это образовательная деятельность по формированию у подрастающего поколения духовно-нравственных и гражданских ценностей, готовности к выполнению гражданского долга, чувства верности и любви к своему Отечеству.

Воспитание патриотизма детей и подростков призвано дать новый импульс духовному оздоровлению народа. Патриотизм необходимо рассматривать в единстве духовности, гражданственности и социальной активности личности.

Патриотическое воспитание детей и подростков - одно из важных направлений деятельности детско-юношеских библиотек. Деятельность библиотек направлена на развитие познавательного интереса детей и подростков к своему Отечеству, развитие духовно-нравственных качеств, формирование и укрепление любви к Родине.

Актуальность бакалаврской работы обусловлена тем, что патриотическое воспитание детей и подростков - это потребность государства и общества. Детско-юношеские библиотеки имеют прямой контакт с подрастающим поколением поэтому на библиотеки возложена задача воспитать детей и подростков как социально и духовно развитых личностей, людей проявляющих любовь к своему Отечеству, понимающих ответственность перед обществом. Комплексная деятельность в рамках реализации такого направления деятельности патриотического воспитания осуществляется в Томской области Томской областной детско-юношеской библиотеки (ТОДЮБ).

Вопросам патриотического воспитания детей и молодежи в библиотеках России посвящены статьи таких авторов, как Н.В. Бубекина, Т. Буторина, Н.П. Ермоловой, Т.И. Новиковой. В этих работах характеризуется комплексная работа библиотеки и отдельные методики, направленные на организацию работы по патриотическому воспитанию в рамках библиотечно-информационного обслуживания1.

Для изучения деятельности библиотек Томска и Томской области по патриотическому воспитанию детей и молодежи важную роль сыграл сборник по итогам межрегиональной научно-практической конференции «Формирование духовности и

1 Бубекина Н. В. Детская библиотека - центр патриотического воспитания / Н. В. Бубекина // Народное образование: альманах Победы. - 2010. - № 4. - С. 131-134 ; Буторина Т. С. Патриотическое воспитание на площадках современной детской библиотеки / Т. С. Буторина. - М. : РГДБ, 2002. - С. 1266 ; Ермолова Н. П. Библиотеки в формировании гражданина и патриота / Н. П. Ермолова // Юношеские библиотеки России. - М. : РГЮБ, 2003. - № 1. - С. 9-16 ; Новикова Т. И. Патриотическое воспитание подрастающего поколения: опыт, проблемы, перспективы работы в условиях библиотеки / Т. И. Новикова // Роль библиотек в патриотическом воспитании детей и подростков материалы научи.-практ. конф. 19 февр. 2009 г. - Южно-Сахалинск, 2010. - С. 5-16.

патриотизма в молодежной среде», которая прошла в Томской областной детско-юношеской библиотеке 16-18 апреля 2012 г.2

Цель бакалаврской работы является исследование деятельности Томской областной детско-юношеской библиотеки в области патриотического воспитания и анализ библиографических продуктов выпущенных в помощь этой деятельности.

Данная цель определила постановку следующих задач бакалаврской работы:

Объектом бакалаврской работы выступает патриотическое воспитание детей и подростков детско-юношеских библиотек.

Предметом бакалаврской работы является патриотическое воспитание детей и подростков средствами детско-юношеских библиотек, в частности ТОДЮБ.

В работе были использованы такие методы исследования как исторический, аналитический, библиографический, статистический, метод сравнения.

Основным источником для бакалаврской работы послужили отчеты о деятельности ТОДЮБ с 2011 по 2015 год. Методические пособия и другие издания ТОДЮБ с 1991 по 2016 год стали источником при работе над вторым параграфом второй главы. Были использованы материалы с конференций, новостной ленты официального сайта Томской областной детско-юношеской библиотеки3.4

Новизна работы состоит в отсутствие комплексного исследования Томской областной детско-юношеской библиотеки в области патриотического воспитания.

Практическая значимость бакалаврской работы заключается в возможности использования результатов исследования для дальнейшего изучения деятельности ТОДЮБ по реализации патриотического воспитания детей и молодежи.

Цель и задачи обуславливают структуру бакалаврской работы. Данная работа состоит из введения, двух глав, заключения и приложений.

2 Формирование духовности и патриотизма в молодежной среде: межрегиональная научно практическая конференция 16-18 апреля 2012 г. - Томск, 2012. - 148 с.

3 Томская областная детско-юношеская библиотека : официальный сайт [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/Home.aspx(дата обращения: 02.03.2016)

4

Введение раскрывает актуальность выбранной темы работы, объект, предмет, цель задачи и методы исследования, новизну и практическую значимость, определяет степень научной изученности.

Первая глава описывает патриотическое сознание как значимую составляющую общества и государства, патриотическое настроение в России конца XX - начала XXI века, значимость библиотек в сфере воспитании детей и подростков, патриотическое воспитание как направление деятельности библиотек, основная деятельность детско-юношеских библиотек в реализации патриотическо-воспитательного процесса. Также в главе приводится статистический анализ патриотического сознания общества, мнение писателей по патриотическому воспитанию и патриотизму в целом, основные педагогические методы в воспитательном процессе, методика и направления работы детско-юношеских библиотек по патриотическому воспитанию.

Вторая глава рассматривает основные направления деятельности Томской областной детско-юношеской библиотеки в области патриотического воспитания, отчетную деятельность ТОДЮБ по проведенным мероприятиям, конференция, выставкам и др. раскрывает сущность и многообразие работы библиотеки в патриотическом воспитании, дает анализ форм работы ТОДЮБ по патриотическому воспитанию. Так же рассматривается библиографическая продукция библиотеки и смежных направлениях деятельности ТОДЮБ, где затрагивается вопрос патриотического воспитания детей и подростков, приводится краткая аннотация к каждому библиографическому изданию.

В заключении подводятся итоги исследования, формируются окончательные выводы по рассматриваемой теме.

1. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИХ БИБЛИОТЕК

1.1 Роль библиотек в реализации патриотического воспитания

Стремительное развитие науки, техники, высоких технологий, а также нарастание общих для всего человечества глобальных проблем настоятельно требуют от людей новых знаний, высокого профессионализма, ответственности за свои действия и будущее нашего государства.

Молодых людей становится все больше в политике, бизнесе, финансовой сфере, средствах массовой информации и в органах власти и от того, какую позицию займет молодое поколение, напрямую будет зависеть состояние общества. Но патриотизм не является наследственным и не дается при рождении, а должен воспитываться.

Патриотическое воспитание детей и подростков - это, прежде всего воспитание гражданина, то есть освоение и реализация ребенком своих прав и обязанностей по отношению к себе самому, своей семье, коллективу, к родному краю, Отечеству, планете Земля. Для любого подростка очень ценно живое, непосредственное общение, когда ребенок имеет возможность высказаться, услышать что-то интересное от других, попробовать сообща разрешить проблему, на которую вдруг только что наткнулся4.

Библиотеки никогда не выпускали из поля зрения проблемы гражданского и патриотического воспитания, профессионально оценивая свои потенциальные возможности в воспитании подрастающего поколения с помощью книги, понимая свою миссию и социальное предназначение в обществе. Сегодня это направление наиболее ярко звучит в краеведческой деятельности. Ведется интересная поисковая и исследовательская работа, организуются музеи при библиотеках, широко применяются диалоговые дискуссионные и другие творческие формы работы с читателями.

В воспитании патриотизма особую роль должно занимать изучение исторического прошлого Без почитания национально-культурных традиций возникает отсутствие духовности и нравственности5.6

Таким образом, основные задачи патриотическо-воспитательной работы - это формирование национального самосознания, чувства языка и культуры, территориальной целостности и отвержение идеи национализма, приоритета над другими нациями и народами.

4 Синягина Н. Ю. О патриотизме и воспитании патриота / Н. Ю. Синягина // Воспитание школьников. - 2011. - № L - С. 24.

5 НовиковаТ. И. Патриотическое воспитание подрастающего поколения... С. 5.

6

Патриотические ценности, как и многие другие, нужно формировать с раннего детства. Активное участие в воспитании подрастающего поколения нашей страны всегда принимали библиотеки. Деятельность библиотеки, ее главная цель - приобщение к чтению, к родному слову, к истории и современной жизни страны. В процессе духовно нравственного становления подростка немаловажная роль принадлежит книге. В сохранении памяти поколений литература всегда была одним из основных источников, который формирует историческое сознание и чувство патриотизма. Именно через печатное слово осуществляется не прямое, а опосредованное воспитание благодаря творческому прочтению, осмыслению русской классики, фольклора, книг по отечественной культуре, искусству, истории. Уникальной средой воспитания ребенка в атмосфере духовности, творчества, свободного и радостного общения с умными и добрыми книгами является библиотека. Роль библиотеки в патриотическо-воспитательном процессе крайне важна, причем именно детской библиотеки, учитывающей психологические и индивидуальные особенности детей разных возрастных групп6.

Следует отметить, что отношение к жизни было другими, но задачи библиотек при организации патриотического воспитания были те же, что и сейчас: это системная совместная деятельность всех учреждений, работающих с детьми: учебных заведений, библиотек, музеев и др.

6 Ермолова Н. П. Библиотеки в формировании гражданина и патриота... С. 9-16. 7 Новикова Т. И. Патриотическое воспитание подрастающего поколения... С. 7.

Трансформация Российского общества в 90-е годы XX века привела к изменениям общественного развития. Эти изменения вызвали ценностную переориентацию в молодежной среде. На фоне обострения межнациональных конфликтов и распада СССР

были подорваны условия для формирования высоконравственной, социально-активной личности с четко выраженной гражданской позицией. В детско-молодежной среде усилились негативизм, демонстративное отношение к взрослым, жестокость в крайних проявлениях. Резко возросла преступность среди несовершеннолетних. За последнее десятилетие XX века было потеряно целое поколение, представители которого могли бы стать истинными патриотами и достойными гражданами России.

Кризис в духовной сфере отразился на всех направлениях жизни общества: социальной, политической, экономической, культурной сфере. Среди пострадавших социальных институтов оказалась и библиотека. Для создания в библиотеке условий для реализации проектов в области патриотического воспитания не хватало поддержки со стороны государства, как целенаправленной программы, дополнительного финансирования. Однако библиотек это не останавливало, создание условий для воспитания и развития подростка как личности гражданина и патриота страны библиотеки стали выполнять самостоятельно.

Решение проблемы патриотического воспитания требовало коренных преобразований в социально-экономической, политической и духовной сферах, так как социальные и политические изменения в обществе существенно затронули молодежь, привели молодое поколение к духовному кризису, необходимости приспособиться к жизни, главным образом ориентируясь на достижение материальных благ. Вследствие этого в обществе конца XX века наблюдалось проявление экстремизма, наркотизации, межнациональной розни, насилия, молодые люди не желали служить в армии8.

В начале XXI века значение библиотек в патриотическом воспитании, заметно возросло в связи реализацией первой Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы»9.

Старший научный сотрудник научно-методического отдела РНБ, И.Н. Тимофеева в пособии «Дети. Время. Книга» говорила о проявлении национализма в детской, подростковой и юношеской среде: «...как, как и почему иные ребята вырастают такими? Причин несколько. Если бы в детстве парни, убившие таджикскую девочку, были очарованы русским офицером Жилиным и испытали восторг, когда горяночка Дина

8 НовиковаТ. И. Патриотическое воспитание подрастающего поколения... С. 10.

9 Сайт Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» : официальный сайт [Электронный ресурс]. - URL:http://gospatriotprogramma.ru(дата обращения: 15.02.2016).

помогла ему вырваться из неволи, если бы в детстве парни, убившие африканского юношу, спасали вместе с Томом и Геком беглого негра Джима, переживая бурю чувств от тревоги страха, отчаянья до торжества победы, они не совершили бы преступлений, которые суды квалифицировали как проявление расизма, фашизма. Но, увы, сегодня в душах наших детей правят бал не Лев Толстой и Марк Твен, а литература с ее культом жестокости, насилия, культивируемая на большинстве телеканалов и в печати. И все-таки не будем преуменьшать своего значения и своих возможностей: при всей мощи телевидения непосредственное воздействие на ребят любимого учителя, библиотекаря, не говоря уже о любимой семье - всегда сильнее»10.

С проблемой патриотического воспитания тесно связана проблема формирования толерантности. Сочетание патриотизма и толерантности становится актуально, так как одно должно дополнять другое.

Выступая на конференции в Санкт-Петербурге в 2004 году, М.В. Воскобойников подчеркнул, что патриотизм и толерантность, как два крыла - неразрывны. В русском понимании толерантность - это не только терпение и терпимость, но, прежде всего, гуманность и нравственность, уважение, принятие и понимание богатого многообразия культур нашего мира. Золотое правило толерантности гласит: «Мир гармоничен, и от меня зависит, чтобы он оставался таким»11.

На современном этапе развития российского социума стало очевидным, что решение множества проблем в жизни нашей страны в основном зависит от уровня сформированной гражданской позиции у подрастающего поколения, потребности в духовно-нравственном совершенствовании, уважении к историко-культурному наследию своей Родины. Это отражено в Конституции Российской Федерации, Национальной доктрине образования, государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 гг», в концепции национальной программы «Чтение»12.

В 2011-2012 гг. кафедрой социологии Томского государственного университета было проведено исследование посвященное вопросам гражданственности и патриотизма в молодежной среде. В ходе исследования было опрошено 500 человек в возрасте 14-30 лет. Результаты исследования показали, что ценности, формирующие гражданственность и патриотизм молодежи, занимает периферийные позиции. Доминирующие ценности молодежи занимает стремление к собственному благополучию в личной, приватной сфере

10 Тимофеева И. Н. Дети. Время. Книг. / И. Н. Тимофеева. - М.: РТТТБА. 2009. - С. 102. 11 Новикова Т. И. Патриотическое воспитание подрастающего поколения... С. 7.

12 Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы : государственная программа. - Москва, 2005. - 24 с.

жизни, концентрирующие ценностные ориентиры в малом коммуникативном круге. Среди респондентов чувство гордости за страну испытывают 50% респондентов, 25% исследуемых с уверенностью говорят об его отсутствии, еще 25% затруднилось с ответом, что свидетельствует о наличии смешанных чувств в отношении своей страны.

Психолог, автор подростковых произведений Е.В. Мурашова в одной из своих книг

- успешность адаптации ребенка в социуме; - освоение культурного наследия;

- взаимоотношение «мира детства» с «миром взрослых»; - уменьшение риска превращения ребенка в жертву неблагоприятных условий

социализации.

Таким образом, чтение выполняет не только познавательную роль, но и способствуют социализации личности, помогает найти жизненные ориентиры. Библиотеки обязаны предоставить подрастающему поколению некие образцы героев, которые позволили бы молодому человеку формировать собственную модель поведения.

  1. Кондинская Ю. А. О реализации мероприятий гражданско-патриотической направленности среди молодежи Томской области / Ю. А. Кондинская // Формирование духовности и патриотизма в молодежной среде : межрегиональная научно-практическая конференция 16-18 апреля 2012 г. - Томск, 2012. - С. 14.

  1. Цит. по: НовиковаТ. И. Патриотическое воспитание подрастающего поколения... С. 9.

10

Итак, роль библиотек в патриотическом воспитании представляет собой сложную, многоаспектную и многоуровневую систему, комплексное по своей природе образование, включающее духовно-нравственное воспитание, формирование правового, гражданского сознания и национального самосознания, исторического мышления, воспитание чувства любви к Родине.

Задачи библиотек в области патриотического и нравственного воспитания сколь сложны, столь и интересны: с помощью своих фондов раскрыть богатство и противоречивость российской истории, самобытность русской литературы и культуры других народов России, показывать красоту родной природы, формировать представление о старых и новых проблемах России, о гражданских правах и обязанностях, их неразрывной связи.

Патриотическим воспитанием библиотеки занималась всегда, поскольку учреждения данного профиля располагают широким кругом художественной и научно познавательной литературы, владеют различными формами индивидуальной массовой работы. В настоящее время библиотекам удалось поднять эту деятельность на качественно новый уровень.

Истинный патриотизм не может быть навязан насильно, внедрен в сознание и чувства детей и молодых людей, но может быть сформирован. Патриотизм самосозидается и воспитывается, так его формирование - как органическая часть целостного воспитательного процесса, в рамках и за пределами которого человек сам творит свое воспитание.

Роль библиотек в патриотическом воспитании как раз и состоит в том, чтобы создавать оптимальные условия для самосозидания личности, для ее самораскрытия, самореализации, саморазвития. А это возможно тогда, когда совпадают интересы взрослых и детей, когда наблюдается координация действий самых различных организаций, принимающих сегодня участие в патриотическом и гражданском воспитании.

1.2 Основные направления деятельности детско-юношеских библиотек России по реализации патриотического воспитания

Патриотическое воспитание - систематическая деятельность учреждений, работающих с детьми, по формированию у юных граждан патриотического сознания, ценностей, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга. Основная цель - формирование духовно и физически здорового человека, связывающего свою судьбу с будущим родного края и страны, способного встать на защиту государственных интересов.

Формирование патриотизма, а также культуры межнациональных отношений, как уже отмечалось, являются составной частью воспитания в целом и воспитывающей деятельности осуществляемой детско-юношескими библиотеками в частности. Воспитание патриотизма детей и подростков в библиотеках осуществляется за счет использования широкого круга художественной и научно-познавательной литературы, различных форм индивидуальной и массовой работы. Только на основе патриотизма укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности15.

Начиная с 2001 года, деятельность детско-юношеских библиотек России по патриотическому воспитанию стала подкрепляться государственными программами. Постановлениями Правительства Российской Федерации каждые пять лет вводится в

действие обновлённая государственная программа патриотического воспитания граждан. В своём содержании Программа предусматривает единый комплекс мероприятий, направленных на дальнейшее совершенствование системы патриотического воспитания граждан России, способный на основе формирования патриотических чувств и патриотического сознания, обеспечить решение задач по консолидации общества, по поддержанию социальной и экономической стабильности, по упрочению единства и дружбы народов многонациональной России16.

В результате деятельность детско-юношеских библиотек по патриотическому воспитанию значительно актуализировалось после криза конца XX века. Детско-юношеские библиотеки стали активно использовать известные и внедрять новые методики патриотического воспитания, основанным на творческом чтении: обсуждению, диалогам, читательским конференциям, историческим путешествиям - то есть, к тем

15 СинягинаН. Ю. О патриотизме и воспитании патриота... С. 24.

16 Сайт Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» : официальный сайт [Электронный ресурс]. - URL:http://gospatriotprogranuna.ru(дата обращения: 15.02.2016).

12

формам, которые формирую личностные мотивы обращения к чтению, создают условия для самовыражения, раскрытия творческих способностей детей и подростков1718.

К задачам в области патриотического воспитания, которые преследуют детско-юношеские библиотеки, относятся:

На основе исследовательских работ по педагогике П.П. Блонского, И.Н. Руссо,

17 Буторина Т. С. Патриотическое воспитание на площадках современной детской библиотеки... С. 17.

18 Нанорова О. В. Воспитательная деятельность библиотек: направления, задачи, методы / О.В. Нанорова // Библиотека. - 2004. - № 5. - С. 11.

к поставленным задачам, восприятие результата через общественное мнение, реализация

проектов и их решение самостоятельно или в коллективе.

Направление деятельности в области патриотического воспитания детско-юношеские библиотеки изначально выстраивают по возрастной периодизации, так как педагогические методы не могут быть применимы одинаково ко всем возрастным категориям детей20. В библиотечной практике принята следующая классификации возраста:

Наиболее отличительный от всех других возрастных категорий является дошкольный возраст, так как дети в возрасте от 3-7 лет являются наименее восприимчивыми к патриотическому воспитанию. Ребенок в этом возрасте только начинается формироваться как личность, и для детско-юношеских библиотек возникает задача в правильной форме взрастить любовь ребенка к Родине.

Не менее важна роль детско-юношеских библиотек в направлении воспитательной работы с родителями. Для маленького ребенка восприятие отношения к Родине начинается с малой формы фольклора - колыбельной песни. Сегодня не редкость, когда дети в младенческом возрасте не слышат колыбельных песен или сказок, потому что родители их не знают. Поэтому важным направлением в патриотической работе детско-юношеских библиотек разработка и формирование «информационного центра», в задачу которого входит информационно-психологическая поддержка родителей, имеющих детей в возрасте с рождения до 7 лет, а так же родителей ожидающих появление ребенка. В

19 Нанорова О. В. Воспитательная деятельность библиотек... С. 11. 20 Там же. С. 13.

задачи такого центра входит, в частности, знакомство родителей с широким кругом детской литературы и фольклором21.

Наиболее активную работу по патриотическому воспитанию детско-юношеские библиотеки начинаю с детьми младшего школьного периода, так как у детей в возрасте 7-12 лет наиболее активно начинают формироваться основные человеческие качества. Ребенок в этом возрасте наиболее восприимчив, начинают проявляться человеческие ценности, зарождается интерес к истории. Поэтому детско-юношеские библиотеки привлекают внимание детей этой возрастной категории к отечественному наследию России. Библиотеки знакомят ребенка с народной памятью каждого исторического этапа и оценки его с точки зрения значимости для жизни Отечества. Происходит знакомства ребенка с литературой, отражающей героические эпосы, устные предания, исторические и солдатские песни, произведения поэтов и писателей России. Задача этого процесса заключается в формирование в ребенке понимания исторического формирования нашего государства, памяти о предках, нравственного долга - любить и беречь свою Родину.

Важным направлением для категории детей младшего школьного периода, так же является работа с семьей, родителями. Изучение истории своей семьи, изучение и возрождение семейных традиций, знание своей родословной - все это составная часть в области патриотического воспитания. Для родителей детско-юношеские библиотеки оформляют книжные выставки, посвященные проблемам семейного воспитания и формирования чувства патриотизма. Библиотеки для родителей выпускают специальные библиографические пособия малых форм - буклеты, закладки, листовки.

Для библиотекарей, работающих с младшими школьниками, главной задачей становится вопрос отбора содержания знаний, которые могли бы способствовать воспитанию любви к Родине, уважения к защитникам Отечества. Поэтому естественным требованием к содержанию патриотического воспитания детей является включение в него культурно-исторического, духовно-нравственного, краеведческого компонентов, а также знания истории и традиций Отечества22.

Патриотическое воспитание является наиболее продуктивным в старшем школьном и подростковом возрасте. Библиотеки начинают применять разнообразные методы воспитания. Они различны по содержанию и по форме. Детско-юношеские библиотеки проводят тематические часы, встречи с интересными людьми, представления, главная цель которого познакомить подростка с событиями и объектами культуры, природы, экономики, историческими и героическими личностями страны, области, района,

21 БубекинаН. В. Детская библиотека - центр патриотического воспитания... С. 131. 22 Там же. С. 132-134.

знаменательными событиями. Библиотеки стараются выстраивать свои мероприятия не только как информационная нагрузка, но и так что бы они носили эмоциональный характер, чтобы вызвать у подростка гордость за принадлежность к стране, народу, память по павшим воинам и мирным жителям, желание изучать историю, природу родного края, ответственность перед обществом и своей семьи, города, страны.

Содержание мероприятий может быть разнообразно: российская история, государственная символика России, человек на земле, жизнь и деятельность выдающихся россиян, события, открытия, изобретения, русский фольклор, народные праздники, Конституция Российской Федерации. Чувство патриотизма воспитывает и работа библиотек по ознакомлению детей с творчеством великих русских писателей: А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя, А.П. Чехова, А.Т. Твардовского и др., а также проведение областных праздников и акций.

Особую актуальность приобретает работа библиотек по приобщению детей к изучению символики российского государства. Оформляются плакаты и книжные выставки, проводятся циклы бесед, посвященные государственным символам России, дни России23.

Так же библиотеками используются все доступные средства и технологии. Широкое распространение в области патриотического воспитания получило использование экранных искусств. Детям и подросткам показывают народные сказки, фрагменты из фильмов и др. Такой способ подачи информации оказывает на ребенка большое впечатление, так как визуализированная информация для ребенка является отличным примером для подражания, что отлично сказывается на становлении личности патриота.

Работа с литературой по краеведению также способствует воспитанию патриотических чувств. Краеведение охватывает все стороны человеческой деятельности. Это особенно важно, так как краеведение является средство воспитания чувства патриотизма и гордости за свой край, за людей, которые живут рядом. Для достижения воспитательно-патриотических целей библиотеки решают следующие задачи:

23 Нестерова Н. Растим патриотов / Н. Нестерова // Библиотека. - 2006. - № 2. - С. 20.

16

- координациясовместнойдеятельностискраеведческимимузеями,

общественными, культурными организациями24.

Нынешнее поколение школьников книг о Великой Отечественной войне читает куда меньше поколения своих родителей. Этому есть причины вполне объективные: время изменилось, а с ним изменилось и восприятие тех событий. Для большинства современных детей она была давно и не с ними.

И, тем не менее, книги о Великой Отечественной войне читаются. Для детей это урок практического патриотизма. Для подростков эти книги нужны, чтобы узнать о жизни наших предков, об их заслугах, несчастьях, чтобы учиться у них жизни. Это служит для них подготовкой к непредвиденным ситуациям, как не допустить или как действовать, если уже случилось25.

Детско-юношескими библиотеками также ведется поисковая и исследовательская работа, организуются музеи при библиотеках, широко применяются диалоговые дискуссионные и другие творческие формы работы с читателями.

Направления детско-юношеских библиотек по патриотическому воспитанию многообразно: приобщение детей и подростков к чтению лучших произведений фольклора и литературы, воспитывающих любовь к родине, родному языку и родной природе, к чтению философской, исторической, правовой литературы, традиционное краеведческое направление, возрождающееся направление изучение родословной26.

24 Небаева В. А. Современные тенденции в библиотечном краеведении / В. А. Небаева // «Формирование духовности и патриотизма в молодежной среде». Межрегиональная научно практическая конференция 16-18 апреля 2012 г. - Томск, 2012. - С. 18.

25 Ильина Л. Любовь к отечеству сквозь таинство страниц / Л. Ильина // Библиотека. - 2006. - № 11. - С. 28-30.

26 Некрасова Н. С думой о будущем / Н. Некрасова // Библиотека. - 2007. - № 2. - С. 14.

17

прошлое, великие открытия, составляющие гордость не только России, но и всего мира, природные богатства России, красота родной природы, заповедные места, но и место каждого человека, его участие в восстановлении могущества России27.

Комплектование фондов детско-юношеских библиотек документами происходит на всех видах носителей информации и в полном объеме, учитывающие огромную многоплановую работу библиотек в поддержку детского чтения, что является большим вкладом в патриотическое воспитание подрастающего поколения.

Также детско-юношеские библиотеки со своими богатыми фондами являются для детских садов и школ ресурсной и методической базой. Библиотеки являются информационными центрами по обеспечению проектно-программного подхода к патриотическому воспитанию.

За методическое обеспечение работы по патриотическому воспитанию библиотек в области отвечают областные методически центры. В помощь работе библиотек области с детьми и подростками подготавливаются специальные методические материалы, посвященные как большой, так и малой Родине28.

Итак, основные направления деятельности детско-юношеских библиотек России по реализации патриотического воспитания пронизывает всю библиотечную деятельность. В реализации этого направления не маловажно использования педагогических методов. Опираясь на них, библиотеки правильно выстраивают свою работу с детьми и подростками. В области патриотического воспитания для библиотек является ключевым разнообразность подходов - мероприятия, беседы, выставки и др.

27 Некрасова Н. С думой о будущем... С. 16.

28 Новикова Т. И. Патриотическое воспитание подрастающего поколения... С. 9.

2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТОДЮБ В ОБЛАСТИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

2.1 Массовая работа ТОДЮБ в области патриотического воспитания

Томская областная детско-юношеская библиотека - это библиотечно информационный, интеллектуально-творческий центр для детей и молодежи, руководителей детско-юношеского чтения. Библиотека берет свое основание с 1969 года, когда на основе Городской детской библиотеки №1 была открыта Областная детская библиотека. В 1974 году в Томске открывается Областная юношеская библиотека. В 1991 году происходит слияние двух библиотек в Областную детско-юношескую библиотеку.

Сегодня Томская областная детско-юношеская библиотека - это крупнейший в области информационно-культурный центр, предоставляющий детям, юношеству и всем, кто причастен к воспитанию подрастающего поколения, широкий спектр услуг, методический и ресурсный центр для 280 муниципальных библиотек области.

Томская областная детско-юношеская библиотека активно осуществляет массовую работу по патриотическому воспитанию молодого поколения, сохранению и популяризации исторического, литературного, документального наследия Великой Отечественной войны, увековечиванию подвига - ветеранов войны и тружеников тыла, их героического вклада в Победу, укреплению связи между ветеранами и молодежью29.

ТОДЮБ с момента его основания всегда осуществляла работу по патриотическому воспитанию молодежи, но наиболее широкомасштабного результата библиотека достигла в результате реализации культурно-просветительской акции «Помним войну, помним героев, помним уроки!» в 2004 году. Акция прошла на территории Томской области при поддержке Федерального Агентства по культуре и кинематографии РФ в рамках Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации». Акция была направлена на формирование у детей и молодежи патриотического сознания, развитие и поддержку детского и юношеского творчества, активизацию работы библиотек в области по военно-патриотическому воспитанию. К 60-летию Победы проект был представлен на Всероссийском сайте «Равнение на Победу». По итогам реализации проекта библиотека заняла I место во Всероссийском смотре-

29 Томская областная детско-юношеская библиотека : официальный сайт [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ruyHome.aspx(дата обращения: 02.03.2016).

конкурсе библиотек по патриотическому воспитанию детей и молодежи. В этот период

ТОДЮБ приобрело тесное партнёрство с областным советом ветеранов30.

Библиотека участвовала в Мультимедийном межрегиональном проекте «Одна на всех, наша Победа!» государственной телерадиокомпании «ТОМСК». В рубрике «Что я знаю о войне» дети в радиоэфире читали сочинения, рассказы и стихи, присланные в библиотеку школьниками из всех районов Томской области на патриотический конкурс «Россия, Родина моя!» рассказывали о чувствах и переживаниях, связанных с военным периодом31.

30   Помним   войну,   помним   героев,   помним   уроки

[Электронный   ресурс].

-

URL:

http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/rememberthewar.aspx(дата

обращения:

19.05.2016).

31

О

конкурсе

«Россия,

Родина

моя!»

[Электронный

ресурс].

-

URL:

http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/Projects/RussiaMyMotherland.aspx(дата обращения: 21.05.2016).

областных детско-юношеских патриотических конкурсов, ветеранов, писателей, юных патриотов, активистов музеев боевой и трудовой славы. Эстафета предполагает выезд сотрудников ТОДЮБ, писателей, участников ВОВ, представителей Молодежного парламента Томской области, в школы г. Томска и районы Томской области32.

Так же в 2005 году Томской областной детско-юношеской библиотекой был организован областной слет юных патриотов «Прикоснемся к подвигу отцов». На слет были приглашены участники и победители областного конкурса историко-поисковых и литературных работ «Дела и подвиги отцов - глазами юных». На слете выступили ветераны Великой Отечественной войны, которые обратились к ребятам с напутствиями и добрыми пожеланиями, поблагодарили ребят за участие в конкурсе. На встрече прозвучали выступления поисковых клубов, школьных музеев, участников и организаторов военно-патриотических акций. Также была организованна работа «круглого стола», в канве которого были презентованы выставки «Нам помнить и жить» и сборника историко-поисковых и литературных работ детей и молодежи Томской области «Мы дети и внуки России, мы будем хранить словно клад, традиции наши святые!». Слет подытожил праздничный концерт «Споемте, друзья»33.

С 2006 года ТОДЮБ проводит ежегодный областной Лермонтовский конкурс военно-патриотической поэзии «Люблю Отчизну я!». Конкурс приурочен ко дню рождения М. Ю. Лермонтова, финал которого происходит в канун празднования - 15 октября. Соорганизаторами конкурса являются Департамент по молодежной политике, физической культуре и спорту Томской области, Томское региональное отделение Всероссийской общественной организации ветеранов войны и труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов. Этот конкурс направлен на духовное обогащение молодого поколения, приобщение его к ценностям отечественной культуры, привлечение к поэтическому творчеству, любовь к Родине и укрепление патриотических чувств. По итогам конкурса представленные материалы экспонируются на выставке и размещаются на сайте ТОДЮБ, издается сборник творческих работ победителей и дипломантов34.

32 Дела и подвиги отцов - глазами юных : Областная патриотическая культурно-просветительская эстафета ТОДЮБ [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/featsoffathers.aspx (дата обращения: 21.05.2016).

33 Областной слет юных патриотов «Прикоснемся к подвигу отцов» [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/MeetingYoungPatriots.aspx(дата обращения: 21.05.2016).

34 О конкурсе «Люблю Отчизну я!» [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/Projects/ILoveTheMotherland.aspx(дата обращения: 21.05.2016).

По итогам этих проектов изданы сборники материалов: «Мы дети и внуки России, мы будем хранить словно клад, традиции наши святые», «Говорят участники Победы, внуки и правнуки чтят их подвиг», «Нам жить и помнить», Юный патриот», «Растим патриотов России»35.

ТОДЮБ принимает активное участие в подготовке и проведении ежегодных патриотических конференций, которые проводит Областной совет ветеранов в Большом зале Администрации Томской области.

35 «Виват героям русских битв!» [Электронный ресурс]. - URL: lUtp://odub.tomsk.m/Homc/McponpnHTwi/WcRcadTogcthcrRcadAloud/tabid/745/ArticlcID/l 132/ArtMID/2184/De fault.aspx (дата обращения: 21.05.2016).

36 Люби и знай свой город и край [Электронный ресурс]. - URL: lUtp://odub.tomsk.ru/Homc/McponpmiTmi/WeReadTogcthcrRcadAloud/tabid/745/ArticlcID/4214/ArtMID/2185/De fault.aspx (дата обращения: 23.05.2016).

37 «На пыльных тропинка далеких планет...» [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibraiy/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/farplanet.aspx(дата обращения: 12.04.2016).

Сталинградскойбитвы,рисунки.ВыступлениеактивнойчитательницыТОДЮБ

Постниковой Александры с докладом о Василии Проскурине38.

38 Сталинград - это орден Мужества на груди Планеты [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/Home/MeponpHKTHa/WeReadTogetherReadAloud/tabid/745/ArticleID/1022/ArtMID/21 84/Default.aspx (дата обращения: 12.04.2016).

39 Поставим памятник деревне : областная патриотическая конференция [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DircctionsOfWork/PatrioticEducation/monumentvillage.aspx(дата обращения 12.04.2016).

40 «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой» [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/ahero.aspx(дата обращения 12.04.2016).

23

поколения, традиционно принимала участие в проведении конференции, готовила выставки и презентации, организовала выступление школьников. Перед началом конференции состоялись мероприятия: выставка музея боевой и трудовой славы лицея № 20 г. Томска; выставки Томской областной детско-юношеской библиотеки: «Пионеры - герои», «Герои космоса», «О доблести, о подвиге, о славе . »; выставка о героических подвигах учителей; слайд-шоу и видеопрезентации о героях-томичах4142.

центров досуга детей и молодежи - из города и районов Томской области, города

41 Героями не рождаются, героями становятся : Областная патриотическая конференция [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/hero.aspx(дата обращения 12.04.2016).

42 Межрегиональная научно-практическая конференция «Формирование духовности и патриотизма в молодежной среде» [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/ForColleagues/EducationSeminarsConferences/TabId/725/ArtMID/2182/ArticleID/1742/16-18-Апреля-2012-г-171Формирование-духовности-и-патриотизма-в-молодежной-среде187-.а8рх(дата обращения: 23.05.2016).

Кемерово, Юрги, Новосибирска, Омска, Республики Хакасия, Ханты-Мансийского автономного округа43.

Так же в 2014 году Томская областная детско-юношеская библиотека при поддержке Департамента по культуре и туризму Томской области подготовила и провела Всероссийскую научно-практическую конференцию «Создание эффективных инструментов позиционирования библиотек и библиотечной деятельности». Всего в мероприятии приняло участие более 130 человек - из Томска и Томской области, Москвы, Омска, Красноярска, Липецка, Самары, Абакана, Горного Алтая. Цели и задачи конференции определены с учетом все возрастающей роли библиотеки как субъекта социокультурной среды - консолидация сил библиотечного сообщества, органов власти для вывода библиотек на качественно новый уровень, повышение престижа библиотечной профессии. В рамках конференции состоялось подведение итогов и торжественное награждение победителей областного смотра-конкурса краеведческой деятельности муниципальных библиотек Томской области «Не зная края своего, всего ты мира не узнаешь», прошедшего в год празднования 410-летия со дня образования Томска, 210-летия Томской губернии, 70-летия Томской области. Смотр-конкурс направлен на активизацию краеведческого направления работы библиотек Томской области, совершенствование форм и методов библиотечной деятельности, развитие у подрастающего поколения чувства патриотизма через распространение знаний о родном крае. На конкурс поступило 27 работ из 13 районов Томской области, среди которых Чаинский, Шегарский, Парабельский, Зырянский, Кривошеинский, Кожевниковский, Каргасокский районы и др. По результатам конкурса 19 работ получили дипломы в номинациях и поощрительные подарки44.

В 2015 Томская областная детско-юношеская библиотека провела Межрегиональную научно-практическую конференцию «Роль библиотек в развитии патриотического и гражданского самосознания молодежи». Конференция прошла в рамках празднования 70-летнего юбилея Победы в Великой Отечественной войне. Цели и задачи конференции: активизация деятельности библиотек по патриотическому воспитанию, формированию гражданского самосознания детей и молодежи,

43 Межрегиональная научно-практическая конференция «Культура - основа нравственно-эстетического развития детей и молодёжи» [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/ForColleagues/EducationSeminarsConference8/ТаЫ(1/725/А11МШ/2182/Агйс1еГО/2874/Меж региональная-научно-практическая-конференция-«Культура— основа-нравственно— эстетического-развития-детей-и-молодёжи»-26-27-марта-2014-г.а5рх (дата обращения: 23.05.2016).

44 Всероссийская научно-практическая конференция «Создание эффективных инструментов позиционирования библиотек и библиотечной деятельности» [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.rU/ForColleagues/EducationSeminarsConferences/TabId/725/ArtMID/2182/ArticleID/33 52/Меж региональная-научно-практическая-конференция-Создание-эффективных-инструментов-позиционирования-библиотек-и-библиотсчной-деятельности-25-26-ноября-2014-r.asp\ (дата обращения: 17.05.2016).

25

популяризации историко-патриотических традиций России и родного края. На конференции выступили более 140 библиотекарей из муниципальных библиотек, библиотек образовательных учреждений Томской области, Новосибирской и Омской областей, Алтайского и Красноярского краёв, а также представителей органов законодательной и исполнительной власти, молодёжных общественных объединений. На конференции был рассмотрен большой круг актуальных вопросов направленных на деятельность библиотек по гражданско-патриотическому воспитанию молодого поколения45.

На базе ТОДЮБ также проходят презентации книг изданных на территории Томской области, посвященные Великой Отечественной войне.

45 Межрегиональная научно-практическая конференция «Роль библиотек в развитии патриотического и гражданского самосознания молодежи» 24-25 марта 2015 года [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.rU/ForCollcagucs/EducationScminarsConferences/TabId/725/AitMID/2182/Агйс1еГО/3689/Меж региональная-научно-практическая-конференция-«Роль-библиотек-в-развитии-патриотического-и-гражданского-самосознания-молодежи»-24-25-марта-2015-года.а8рх (дата обращения: 18.05.2016).

46 «В огнях победного салюта» [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibraiy/DirectionsOfWork/PatrioticEducation.aspx(дата обращения: 21.05.2016).

47 Книжная презентация к юбилею [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibraiy/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/PresentationOfrheAmuversary.aspx(дата обращения: 21.05.2016).

программе состоялась презентация издания, выступление почетных гостей, ветеранов, чьи имена внесены в энциклопедию, музыкальные поздравления учащихся Детской музыкальной школы №2, передача книг в фонды ТОДЮБ48.

В 2009 году в Томской областной детско-юношеской библиотеке состоялась презентация книги «Мы все из детства, из войны», составителем которой является председатель совета Томского общественного движения «Дети - сироты Второй мировой войны» Н. К. Былина. Книга посвящена памяти павших в борьбе с фашизмом. Гостями презентации стали ветеран войны и труженики тыла, свидетели и очевидцы той военной

поры, а так же школьники и их родители49.

Также  на  базе  ТОДЮБ  проходят  мероприятия  и  встречи,  приуроченные  к

празднованию знаменательных дат или военно-патриотических праздников.

Ежегодно Томская детско-юношеская библиотека организует встречи с ветеранами войны и тружениками тыла, которые приурочены к празднованию Дня Победы. Происходит неформальная беседа, награждения ветеранов по случаю юбилейной даты, проводится концерт артистами Томской областной государственной филармонии, ветераны проводят беседы со школьниками. Такие встречи направлены на формирование

у школьников нравственных качеств, на примере ветеранов войны и их жизни50. Ежегодно 22 июня - день памяти и скорби, для школьников ТОДЮБ проводит

уроки мужества. На встречу приглашаются ветераны велико-отечественной войны, которые делятся своими воспоминаниями о первом дне войны. Школьникам показываются видео материалы из хроник, отражающие образцы вооружения и военной формы, боевой техники советских войск и противника. Подростки к мероприятию подготавливают небольшой концерт для ветеранов51.

В библиотеке ежегодно проходят мероприятия посвященные празднованию 23 февраля - Дня защитника Отечества. На протяжении месяца работает фотовыставка, которую ТОДЮБ подготавливают совместно с Областным центром дополнительного

образования

детей.  На  старшем  и младшем  абонементе  подготавливается

книжная

48 Лучшие

люди

России

живут

в

Томске

[Электронный

ресурс].

-

URL:

http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/bestPeopleTomsk.aspx(дата обращения:

22.05.2016)

.

49

Презентация

книги   «Мы   все   из   детства,   из   войны»   [Электронный   ресурс].   -

URL:

http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/fromWar.aspx

(дата

обращения:

22.05.2016)

.

50

Встречи

с

ветеранами,

посвященные

65-летию

Победы

[Электронный

ресурс].

-

URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/MeetingsWithVeteran.aspx(дата обращения: 21.05.2016).

51 Урок

мужества

в

библиотеке

[Электронный

ресурс].

-

URL:

http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/veteranLesson.aspx

(дата

обращения:

22.05.2016)

.

выставка. Накануне праздника в отделе массовой работы проводятся мероприятия для младших школьников. В канун праздника проходит широкая программа мероприятий, рассчитанная на детей и подростков разных возрастов, а так же их родителей. Проходят встречи с курсантами, концерты, исторические экскурсы, викторины, показывается видео материал, приглашаются ветераны войны и тыла52.

Для старших школьников ежегодно ТОДЮБ при поддержке Общероссийского Народного Фронта проводит мероприятие, приуроченное к празднованию Дня России. На празднике подростки участвуют в викторине, музыкальном конкурсе, смотрят видеоролики, вспоминают военачальников и героев России, знакомятся с историко-культурными и природными памятниками страны, внесенными в список объектов Всемирного Наследия ЮНЕСКО.

Ежегодно Томская областная детско-юношеская библиотека проводит мероприятия и конкурсы, приуроченные к Международному дню защиты детей. Мероприятия и конкурсы направлены на школьников всех возрастов. Задача - познакомить подростков с их правами ребенка, привлечь к изучению своих прав и обязанностей, развивать навыки их применения в повседневной жизни, научить взаимопониманию и уважительного отношения к окружающим.

Библиотека является организатором широкомасштабных творческих конкурсов, направленных на приобщение к краеведческой культуре г. Томска, которые традиционно проводятся для населения Томской области совместно с национально-культурными центрами и автономиями. К примеру, областной конкурс творческих работ «Сказки и легенды земли Сибирской». В конкурсе оцениваются поделки, рисунки, аппликации и литературное творчество.

В Томской областной детско-юношеской библиотеке ежегодно проводятся мероприятия для старшеклассников, цель которых знакомить подростков с литературным прошлым г. Томска. Комплекс мероприятий включает исторический экскурс - знакомят со знаменитыми людьми, оказывавшимися в Томске либо проездом, либо не по своей воле: А. Н. Радищевым, Ф. М. Достоевским, Н. Г. Чернышевским, В. Г. Короленко, Г. С. Батеньковым, А. П. Чеховым и другими. Участникам мероприятий показывают красочные видеопрезентации, которые знакомят их с творчеством писателей, побывавших в Томске, или живших здесь и оставивших след в его истории и культуре. В завершении мероприятий проводятся викторины, проводятся беседы, отвечают на вопросы. Цель

52 Праздник защитников [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibraiy/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/holidayDefenders.aspx(дата обращения: 22.05.2016).

таких мероприятий познакомить подростков с историей г. Томска, привлечь к историко поисковым работам, привить любовь к своей «малой» Родине53.

В ТОДЮБ работают различные клубы для подростков. Литературный клуб «Юный краевед» направлен на привлечение к чтению произведению местных авторов, знакомству

с томскими писателями, историками, деятелями искусства икультуры. Цель клуба

привить школьникам всех возрастов любовь к своей малой Родины. Молодежный клуб «Ровесник» предназначен для старшеклассников и студентов первого курса, где его

участникиобсуждаютсовременныеобщественно-политическиеиэкономически

проблемы, приобщаются к ценностям культуры и искусства. Цель клуба поддержка подростков старшего возраста, расширение их кругозора, приобщение к причастности происходящего в стране и мире.

Массовая работа Томской областной детско-юношеской библиотеки по патриотическому воспитанию происходи и за пределами г. Томска. Сотрудники библиотеки выезжают в различные населенные пункты Томской области, посещает другие

города для обмена опытом и участия в конференциях.

Ежегодно сотрудники ТОДЮБ приглашаются в качестве жюри на конкурс патриотического чтения, приуроченный к празднованию Дня Победы в п. Мирный. Сотрудники библиотеки привозят в качестве подарков книги и сувениры, посвященные

Великой Отечественной войны.

В 2010 году в Новосибирске состоялось Межрегиональное литературно краеведческое собрание «Великая война - великая Победа», посвящённое 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Томскую область на собрании представляла заместитель директора по работе с читателями Томской областной детско-юношеской

библиотекиЕ.В.Тихоновасдокладом«Патриотическийаспекткультурно

просветительской деятельности библиотеки». Она передала привет участникам собрания от патриотического сообщества Томской области, рассказала о широком спектре патриотической деятельности в ТОДЮБ, о том, какие мероприятия проходят в этой области. В качестве иллюстрации прозвучали аудиозаписи детей - участников совместного проекта ВГТРК ТОМСК и ТОДЮБ «Что я знаю о войне»54.

В 2015 году библиотека принимала участие в Межрегиональной литературно исторической акции «Молодежь читает о войне» - голосование за самые интересные

53 Хорошко Е. В. Проекты ТОДЮБ по патриотическому воспитанию / Е. В. Хорошко // Формирование духовности и патриотизма в молодежной среде : межрегиональная научно практическая конференция 16-18 апреля 2012 г. - Томск, 2012. - С. 78.

54 Там же. С. 79.

книги о войне. Акция проходила на базе Иркутской областной юношеской библиотеки им. И. П. Уткина.

Архив по массовой работе ТОДЮБ в области патриотического воспитания отражен в разделе патриотической деятельности сайта библиотеки, с которым может ознакомиться любой желающий. Раздел содержит электронные ресурсы, полнотекстовые документы, творчество юных подростков. На сайте можно получить информацию о сборниках, которые были изданы в печатном виде при участии библиотеки: «Мы дети и внуки России, мы будем хранить словно клад, традиции наши святые», «Нам жить и помнить», «Юный патриот», Растим патриотов России», «Люблю Отчизну я!», «Дела и подвиги отцов - глазами юных!» и др.

Среди сотрудников библиотеки немало сподвижников, патриотов, отдающих все свои силы и знанию служению людям. Благодаря этим усилиям, мероприятия библиотеки включены в Областную целевую программу «Патриотическое воспитание граждан на территории Томской области на 2006 - 2010 годы». Сотрудники ТОДЮБ неоднократно награждались Почетными грамотами и Благодарственными письмами областного и российского уровня. В 2010 году президентом было принято решение о награждении Томской областной детско-юношеской библиотеки Памятной медалью в честь 65-летия Победы - за активное участие в патриотическом воспитании, работу с ветеранами и большой вклад в подготовку, и проведение юбилейных мероприятий. Награда Президента РФ для библиотеки является признанием огромной работы всего коллектива ТОДЮБ по патриотическому воспитанию55.

Томская областная детско-юношеская библиотека формирует патриотическое сознание, развивает нравственные качества, гуманизм, совесть, честь, достоинство, долг, уважение к людям через социально-значимую деятельность, осуществлять традиционные направления деятельности, расширять круг партнеров, единомышленников, привлекать внимание широкой общественности к массовой работе в области патриотического воспитания. В патриотическом воспитании приоритетным ТОДЮБ считает «дать возможность ребенку раскрыться, реализовать свои возможности и талант».

Деятельность Томской областной детско-юношеской библиотеки в области массовой работы по патриотическому воспитанию детей и подростков многообразно - это проведение мероприятий, лекций, беседы, выставки, игры, конференций, методическое обслуживание. Деятельность ТОДЮБ по патриотическому воспитанию не ограничивается областными рамками, ежегодно библиотека выезжает за переделы области для участия в конференциях, обмены опытом. При осуществлении патриотического воспитания Томская

55 Хорошко Е. В. Проекты ТОДЮБ по патриотическому воспитанию... С. 80.

30

областная детско-юношеская библиотека взаимодействует с Администрацией Томска,

Советом ветеранов, СМИ города Томска.

  1. Библиографические продукты ТОДЮБ в помощь патриотическому воспитанию

Библиографическая продукция ТОДЮБ в области патриотического воспитания начинает появляться с 1996 года и продолжает издаваться по настоящее время. В создание библиографических продуктов ТОДЮБ использует как свой опыт работы, так и других библиотек Томска и Томской области, творческие работы конференций, материал из книг и статей газет, журналов. Стоит отметить, что за последние пять лет библиографической продукции в области патриотического воспитания становится меньше. Это связано с тем, что Томская областная детско-юношеская библиотека перешла от теории к практике, большинство последних работ это сборники материалов с конференций и методико библиографических пособий пророченных к празднованию крупных дат.

Библиографическую продукцию ТОДЮБ в области патриотического воспитания можно условно разделить по читательскому адресату на продукцию, предназначенную для:

Библиографическая продукция ТОДЮБ по патриотическому воспитанию затрагивает такие направления деятельности как краеведение, экологическое воспитание, правовое воспитание. Библиография издается ежегодного в виде отчета, пособия или указателя, а так же единично в качестве актуального события для конкретного времени.

В 1996 году организационно-методический отдел Томской областной детско-юношеской библиотеки издал информационно-аналитический бюллетень «Что? Где? Как?: выпуск 1». В бюллетене представлены лучшие методические материалы, поступившие в ТОДЮБ из детских библиотек за 1995 год. Бюллетень содержит методический материал в помощь проведения мероприятий, часть их которых посвящена патриотическому воспитанию. Например, в бюллетене «Что? Где? Как?: выпуск 4» опубликован сценарий мероприятия «Я люблю тебя, Россия!», из опыта работы клуба

«Семья» при Кожевниковской ЦБ. Бюллетень выпускается ежегодно - в один год 2-3

выпуска. На 2016 год ТОДЮБ издала 19 выпусков56.

К 55-летию Победы в Великой Отечественной войне методико-библиографический отдел Томской областной детско-юношеской библиотеки издает библиографический дайджест «Детство, опаленное войной...». Дайджест содержит воспоминание детей и подростков, живших и трудившихся на томской земле в годы Великой Отечественной войны. Содержащийся материал сгруппирован по трем отделам: «Нас водила молодость . », «Та заводская проходная...», «Хлеб - фронту». Дайджест рассчитан на

56 Что? Где? Как? [Электронный ресурс] : информационно-аналитический бюллетень / Областная детско-юношеская библиотека. - Томск, 1999. Вып.4. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/do_2000/ch_g_k_4.pdf(дата обращения: 06.04.2016).

57 Политические партии и общественно-политические движения современной России [Электронный ресурс] : библиографический указатель / Областная детско-юношеская библиотека. - Томск, 2000. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2000/polit_pertu.pdf(дата обращения: 07.04.2016).

58 Памятные даты 2001 года: Литература, искусство [Электронный ресурс] / Областная детско-юношеская библиотека. - Томск, 2000. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2000/data2001.pdf(дата обращения: 07.04.2016).

массового  читателя,  а так  же  служит  как  пособие  для  библиотекарей,  учителей,

школьников59.

59 Детство, опаленное войной [Электронный ресурс] : библиографический дайджест / Обл. дет.-юнош. б-ка.

07.04.2016).

60 Детские библиотеки Томской области : Опыт. Проблемы. Поиск [Электронный ресурс] : информационный вестник / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2000. Вып.2. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2000/opit2.pdf(дата обращения: 07.04.2016).

61 Окна, открытые в большой мир [Электронный ресурс] : библиографический дайджест / Обл. дет. -юнош. б-ка. - Томск, 2001. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2001/widow_in_life.pdf(дата обращения: 07.04.2016) .

социальным  педагогам,  других  лиц,  призванных  осуществлять  социально-правовую

защиту детей и подростков62.

62 Вступая

во

взрослую

жизнь  : социально-правовая информация для воспитанников детских домов в

вопросах

и

ответах

[Электронный  ресурс]  /  Обл.  дет.-юнош.  б-ка.  -  Томск,  2001.  -  URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2001/vzroslaya_life.pdf(дата обращения: 07.04.2016).

63 Польза, честь, и слава. Символы и награды: в помощь изучающим историю России [Электронный ресурс] / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2002. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2002/P_Ch_Slava.pdf(дата обращения: 07.04.2016).

64 Ритм жизни и память истории : государственные праздники [Электронный ресурс] / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2003. Вып.1. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2003/ritm_life_l.pdf(дата обращения: 07.04.2016) ; Ритм жизни и память истории : государственные праздники [Электронный ресурс] / Обл. дет.-юнош. б-ка. -

Томск,  2003.  Вып.2.  -  URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2003/ritm_life_2.pdf(дата  обращения:

07.04.2016)

.

65 Дни воинской

славы России

[Электронный ресурс] / Обл. дет.-юнош. б-ка. -  Томск, 2004. -  URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2004/dni_voin_slav.pdf(дата обращения: 08.04.2016).

Так же был издан рекомендательный указатель «Великая Отечественная война: время, события, люди». Указатель состоит из четырех разделов: «Книги», «Статьи», «Томск и томичи в годы Великой Отечетсвенной войны», «Библиографические пособия».

66 О правах детей в Российской Федерации [Электронный ресурс] : информационный дайджест / Обл. дет,-юнош. б-ка. - Томск, 2005. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2005/deti_rf.pdf(дата обращения: 08.04.2016).

  1. Дети войны [Электронный ресурс] : рекомендательный указатель литературы/ Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2005. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2005/deti_var.pdf(дата обращения: 08.04.2016).
  2. Великая Отечественная война: время, события люди [Электронный ресурс] : рекомендательный указатель литературы / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2005. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2005/BOB.pdf (дата обращения: 08.04.2016).
  3. Люблю Отчизну я! [Электронный ресурс] : работы участников Областного Лермонтовского конкурса военно-патриотической поэзии / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2007. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2007/lermontov.pdf(дата обращения: 08.04.2016).

описаниенаград,справкуроссийскиххудожниковиихкартинпосвященные

70 Растим патриотов России [Электронный ресурс] : сборник материалов конкурса / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2008. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2008/russian_patriot.pdf(дата обращения: 08.04.2016). 71 Правовое поле для юных граждан[Электронный ресурс] : сборник методических материалов по правовому просвещению из опыта работы ТОДЮБ / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2009. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2009/Pravovoe_pole_dlya_unih_grazhdan_Russia.pdf(дата обращения: 08.04.2016).

72 Нам этот мир завещано беречь. 65-летию Победы посвящается [Электронный ресурс] : Сборник сценариев библиотечных мероприятий / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2009. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2009/thisISpis.pdf(дата обращения: 08.04.2016).

73 Подвиг героев бессмертен [Электронный ресурс] / Областная детско-юношеская библиотека. - Томск, 2011. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2011/Podvig_geroev.pdf(дата обращения: 08.04.2016).

36

Отечественной войне, библиографический список произведений об Отечественной войне 1812 года. Пособие предназначено для библиотекарей и педагогов, в качестве вспомогательного инструмента для проведения лекций, уроков, мероприятий74.

Помимо этого, Томская областная детско-юношеская библиотека выпускает библиографическую продукцию, подготовленную в рамках реализации других направлений - прежде всего, краеведческой работы, экологического воспитания.

Так же в 2001 году Томская областная детско-юношеская библиотека при поддержке Администрации Томской области издала сборник сценариев для экологического просвещения детей и подростков «Наш друг - чудесница природа». В данный сборник включены материалы, разработаны и реализованы при работе с детьми и подростками Томской областной детско-юношеской библиотекой. Сборник предназначен

дляприменениявбиблиотеках,школахидругихучреждений,работающихс

74 Отечественная война 1812 года : история,

литература, искусство

[Электронный

ресурс]

: методико

библиографическое

пособие

/   Обл.

дет.-юнош.

б-ка.

-

Томск,

2012.

-

URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2012/war_1812.pdf(дата обращения: 08.04.2016).

75Я, ты и все вокруг [Электронный ресурс] : Сборник сценариев в помощь экологическому просвещению детей и юношества / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 1998. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/do_2000/vce_bokrug.pdf(дата обращения: 09.04.2016).

76 «По старым улочка пройду...» [Электронный ресурс] : Историко-краевелческая игра «Поле чудес» для

учащихся

6-8

классов

/

Обл.

дет.-юнош.

б-ка.

-

Томск,

1999.

-

URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/do_2000/old_street.pdf(дата обращения: 09.04.2016).

подрастающим поколением. Одна из задач этого сборника, привить любовь детей и

подростков к своей «малой» Родине77.

77 Наш друг - чудесница природа [Электронный ресурс] : Сборник сценариев для экологического просвещения детей и подростков / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2001. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2001/our_friend_nature.pdf(дата обращения: 09.04.2016).

78 Томская земля - Родина моя! [Электронный ресурс] / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2003. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2003/tomsk_earth.pdf(дата обращения: 09.04.2016).

79 «Моя Россия - Томская земля...» [Электронный ресурс] : библиографический указатель / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2004. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2004/tomsk_zemlya.pdf(дата обращения: 09.04.2016).

80 24. Томские писатели - детям [Электронный ресурс] : рекомендательный указатель литературы / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2004. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2005/tom_pisateli.pdf(дата обращения: 09.04.2016).

материал в помощь работе по экологическому просвещению детей. Цель мероприятий собранных в сборнике - воспитание экологической грамотности. Сборник предназначен работникам библиотек и учреждений образования81.

В 2012 Томская областная детско-юношеская библиотека издала сборник методических материалов «Экологическое лукошко». Сборник содержит сценарий проведения мероприятий, игр, викторин, загадок. Сборник предназначен работникам

библиотек и учреждений образования. Сборник издается ежегодно8283.

В 2013 Томская областная детско-юношеская библиотека издала сборник методически материалов «Экология родного края: выпуск 1». В 2014 издан 2 выпуск. Сборник основан на опыте работы библиотек Томской области и города Томска по итогам конкурса «Экология родного края». Сборник предназначен для библиотекарей и педагогов

*-*

од

.

в помощь проведения мероприятии по экологическому просвещению

В 2014 году справочно-библиографический отдел выпускает рекомендательный указатель литературы «Край родной, навек любимый!», приуроченный к 410-летию города Томска. В указателе представлены краеведческие издания о Томске и Томской области, вышедшие после 2000 года. В приложении - подборка стихов томских поэтов. Указатель предназначен педагогам, библиотекарям в работе по воспитанию у детей и молодежи любви к родному краю84.

Таким образом, библиографическая продукция в области патриотического воспитания Томской областной детско-юношеской библиотеки многообразна - методические пособия для библиотекарей и педагогов, рекомендательные указатели, правовые справочники для детей и подростков, библиографические дайджесты, информационно-аналитические бюллетени.

81 Не только в гости ждет тебя природа [Электронный ресурс] : Методический материал в помощь экологическому просвещению людей / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2006. - URL:http://clib.odub.tomsk.ru/metodicliki/2006/vaytnature.pdf (дата обращения: 09.04.2016).

82 «Экологическое лукошко» [Электронный ресурс] : Сборник методических материалов / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2012. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2012/ecologich_lucoshko.pdf(дата обращения: 09.04.2016).

  1. Экология родного края [Электронный ресурс] : Сборник методических материалов / Обл. дет.-юнош. б-ка.

  1. Край родной, навек любимый! [Электронный ресурс] : рекомендательный указатель литературы / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2014. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2014/krai_rodnoi.pdf(дата обращения: 09.04.2016).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Патриотическое воспитание является важной составляющей успешного функционирования общества и государства. От того как сильно будет развито патриотическое сознание детей и подростков зависит будущее страны.

Детско-юношеские библиотеки России, в частности Томская областная детско-юношеская библиотека, ведут активную деятельность по воспитанию детей и подростков в области патриотического воспитания. В процессе культурно-просветительской и досуговой деятельности библиотека реализует ряд проектов, мероприятий, выставок и др. по патриотическому воспитанию, что способствует укреплению патриотического сознания детей и подростков, развития духовно-нравственных качеств и этических норм поведения.

Результат успеха детско-юношеских библиотек, прежде всего, зависит от тесного сотрудничества образовательных учреждений, государственной и общественной поддержки. Деятельность библиотеки: мероприятия, конференции, выставки и др. - все это средство достижения патриотического сознания детей и подростков, эффективность которого будет зависеть от подхода библиотеки, какие методы, какие средства буду использованы для реализации этого направления.

Большое значение в области патриотического воспитания играет многообразие деятельности библиотеки. Детско-юношеские библиотеки не должны основывать патриотическое воспитание только на проведение разовых мероприятий приуроченных к празднованию круглых дат и Дня Победы. Детско-юношеские библиотеки в области патриотического воспитания должны осуществлять комплексный подход.

Из вышесказанного следует, что направление деятельности по патриотическому воспитанию детей и подростков является неотъемлемой частью работы любой детско-юношеской библиотеки, среди которых Томская областная детско-юношеская библиотека.

Томская областная детско-юношеская библиотека эффективно использует опыт работы, накопленный библиотеками города Томска и Томской области. Систематически издает библиографическую продукцию в качестве методических пособий, библиографических указателей, дайджестов и др, как помощь библиотекарям и педагогам образовательных учреждений для проведения мероприятий, лекций, бесед. Для молодого поколения и их родителей ТОДЮБ издает специальные рекомендательные указатели для собственного развития и помощи в обучении.

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

Источники

  1. Сайт Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»: официальный сайт [Электронный ресурс]. - URL:http://gospatriotprogramma.ru(дата обращения: 15.02.2016).

  1. Томская областная детско-юношеская библиотека: официальный сайт [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/Home.aspx(дата обращения: 02.03.2016).

  1. Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы : государственная программа. - Москва, 2005. - 24 с.
  2. Великая Отечественная война: время, события люди [Электронный ресурс] : рекомендательный указатель литературы / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2005. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2005/BOB.pdf(дата обращения: 08.04.2016).

  1. Вступая во взрослую жизнь: социально-правовая информация для воспитанников детских домов в вопросах и ответах [Электронный ресурс] / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2001. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2001/vzroslaya_life.pdf(дата обращения: 07.04.2016).
  2. Дети войны [Электронный ресурс] : рекомендательный указатель литературы /

Обл.

дет.-юнош.

б-ка.

-

Томск,

2005.

-

URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2005/deti_var.pdf(дата обращения: 08.04.2016).

7. Край

родной,

навек  любимый!

[Электронный

ресурс]  :

рекомендательный

указатель

литературы

/

Обл.

дет.-юнош.   б-ка.   -   Томск,

2014.

-

URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2014/krai_rodnoi.pdf(дата обращения: 09.04.2016).

8. Люби

и  знай

свой

город

и  край  [Электронный

ресурс].

-

URL:

http ://odub. tomsk.ru/Home/Meponp ™T™/WeReadTogetherReadAloud/tabid/745/ArticleID/421 4/ArtMID/2185/Default.aspx (дата обращения: 23.05.2016).

9. «Моя Россия - Томская земля . » [Электронный ресурс] : библиографический указатель / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2004. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2004/tomsk_zemlya.pdf(дата обращения: 09.04.2016).

  1. Нанорова О. В. Воспитательная деятельность библиотек: направления, задачи, методы / О.В. Нанорова // Библиотека. - 2004. - № 5. - С. 9-15.

  1. Нам этот мир завещано беречь. 65-летию Победы посвящается [Электронный ресурс] : Сборник сценариев библиотечных мероприятий / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск,

2009.-URL:http://elib.odub.tomsk.rn/metodichki/2009/thisISpis.pdf(датаобращения:

08.04.2016)  .

  1. «На пыльных тропинка далеких планет...» [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/farplanet.aspx(дата обращения: 12.04.2016).

  1. Наш друг - чудесница природа [Электронный ресурс] : Сборник сценариев для экологического просвещения детей и подростков / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2001. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2001/our_friend_nature.pdf(дата обращения: 09.04.2016) .
  2. Не только в гости ждет тебя природа [Электронный ресурс] : Методический материал в помощь экологическому просвещению людей / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2006. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2006/vayt_nature.pdf(дата обращения: 09.04.2016) .
  3. «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой» [Электронный

ресурс].

-

URL:

http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/ahero.aspx

(дата

обращения 12.04.2016).

16. Окна, открытые в большой мир [Электронный ресурс] : библиографический

дайджест

/

Обл.

дет.-юнош.

б-ка.

-

Томск,

2001.

-

URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2001/widow_in_life.pdf(дата обращения: 07.04.2016).

  1. О правах детей в Российской Федерации [Электронный ресурс] информационный дайджест / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2005. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2005/deti_rf.pdf(дата обращения: 08.04.2016).

  1. Отечественная война 1812 года: история, литература, искусство [Электронный ресурс] : методико-библиографическое пособие / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2012. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2012/war_1812.pdf(дата обращения: 08.04.2016).

  1. Памятные даты 2001 года: Литература, искусство [Электронный ресурс] / Областная детско-юношеская библиотека. - Томск, 2000. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2000/data2001.pdf(дата обращения: 07.04.2016).

  1. Подвиг  героев  бессмертен  [Электронный  ресурс]  /  Областная  детско-

юношескаябиблиотека.-Томск,2011.-URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2011/Podvig_geroev.pdf(дата обращения: 08.04.2016). 21. Политические партии и общественно-политические движения современной

России  [Электронный  ресурс]:  библиографический  указатель  /  Областная  детско-

http://elib.odub.tomsk.rn/metodichki/2000/polit_pertii.pdf(дата обращения: 07.04.2016).

22. Польза, честь, и слава. Символы и награды: в помощь изучающим историю

России  [Электронный  ресурс]

/  Обл.

дет.-юнош.  б-ка.  -  Томск,  2002.

-  URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2002/P_Ch_Slava.pdf(дата обращения: 07.04.2016).

23. Правовое  поле  для

юных

граждан  [Электронный  ресурс]

сборник

методических материалов по правовому просвещению из опыта работы ТОДЮБ / Обл.

дет.-юнош.

б-ка.

-

Томск,

2009.

-

URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2009/Pravovoe_pole_dlya_unih_grazhdan_Russia.pdf

(дата обращения: 08.04.2016).

24.

Ритм жизни и

память

истории:

государственные праздники

[Электронный

ресурс]

/

Обл.

дет.-юнош.

б-ка.

-

Томск,

2003.

Вып.1.

-

URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2003/ritm_life_l.pdf(дата обращения: 07.04.2016).

25.

Ритм жизни и память истории:

государственные праздники

[Электронный

ресурс]   /

Обл.

дет.-юнош.

б-ка.

-

Томск,

2003.

Вып.2.

-

URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2003/ritm_life_2.pdf(дата обращения: 07.04.2016).

26.

Томские писатели - детям [Электронный ресурс] : рекомендательный указатель

литературы

/

Обл.

дет.-юнош.

б-ка.

-

Томск,

2004.

-

URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2005/tom_pisateli.pdf(дата обращения: 09.04.2016).

27.

Что?  Где?  Как?  [Электронный  ресурс]

информационно-аналитический

бюллетень /

Областная детско-юношеская

библиотека.

-  Томск,

1999. Вып.4. -

URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/do_2000/ch_g_k_4.pdf(дата обращения: 06.04.2016).

28. «Экологическое

лукошко»  [Электронный

ресурс]  :  Сборник

методических

материалов   /

Обл.

дет.-юнош.

б-ка.

-

Томск,

2012.

-

URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2012/ecologich_lucoshko.pdf

(дата

обращения:

09.04.2016)  .

  1. Экология родного края [Электронный ресурс] : Сборник методических материалов / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2013. Вып.1. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2013/eko.pdf(дата обращения: 09.04.2016).

  1. Я, ты и все вокруг [Электронный ресурс] : Сборник сценариев в помощьэкологическому просвещению детей и юношества / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 1998. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/do_2000/vce_bokrug.pdf(дата обращения: 09.04.2016) .

Литература

  1. Бубекина Н. В. Детская библиотека - центр патриотического воспитания / Н. В. Бубекина // Народное образование: альманах Победы. - 2010. - № 4. - С. 131-134.
  2. Буторина Т. С. Патриотическое воспитание на площадках современной детской библиотеки / Т. С. Буторина. - М. : РГДБ, 2002. - С. 12-66.

  1. «Виват героям русских битв!» [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/Home/MeponpHBTHB/WeReadTogetherReadAloud/tabid/745/ArticleID/l13 2/ArtMID/2184/Default.aspx (дата обращения: 21.05.2016).

  1. «В   огнях   победного   салюта»   [Электронный   ресурс].   -   URL:

http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation.aspx

(дата

обращения: 21.05.2016).

5. Всероссийская  научно-практическая  конференция  «Создание

эффективных

инструментов позиционирования библиотек и библиотечной деятельности» [Электронный

ресурс].-URL:

http ://odub. tomsk.ru/ForColleagues/Educati onSeminarsConferences/Tab Id/725/ArtMID/2182/Ar ticleID/3352/Межрегиональная-научно-практическая-конференция-Создание-эффективных-инструментов-позиционирования-библиотек-и-библиотечной-деятельности-25-26-Hoa6pa-2014-r.aspx (дата обращения: 17.05.2016).

  1. Встречи с ветеранами, посвященные 65-летию Победы [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/MeetingsWithV eteran.aspx (дата обращения: 21.05.2016).

  1. Дела и подвиги отцов - глазами юных: областная патриотическая культурно просветительская эстафета ТОДЮБ [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/featsoffathers.aspx (дата обращения: 21.05.2016).
  2. Детские библиотеки Томской области: Опыт. Проблемы. Поиск [Электронный ресурс] : информационный вестник / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2000. Вып.2. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2000/opit2.pdf(дата обращения: 07.04.2016).

9. Детство,

опаленное  войной

[Электронный

ресурс]

библиографический

дайджест

/

Обл.

дет.-юнош.

б-ка.

-

Томск,

2000.

-

URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2000/detstvo_opal_var.pdf(дата обращения: 07.04.2016). 10. Дни воинской славы России [Электронный ресурс] / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск,  2004.  -  URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2004/dni_voin_slav.pdf(дата

обращения: 08.04.2016).

11. Ермолова  Н.  П.  Библиотеки  в  формировании  гражданина  и  патриота  /

  1. Ильина Л. Любовь к отечеству сквозь таинство страниц / Л. Ильина // Библиотека. -2006. -№ 11. - С. 28-30.

13. Книжнаяпрезентациякюбилею[Электронныйресурс].-URL:

http://odubtomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/PresentationOfTheAn

niversary.aspx (дата обращения: 21.05.2016).

  1. Кондинская Ю. А. О реализации мероприятий гражданско-патриотической направленности среди молодежи Томской области / Ю. А. Кондинская // Формирование духовности и патриотизма в молодежной среде: межрегиональная научно практическая конференция 16-18 апреля 2012 г. - Томск, 2012. - С. 12-17.
  2. Лучшие люди России живут в Томске [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/bestPeopleTomsk.aspx (дата обращения: 22.05.2016).

  1. Люблю Отчизну я! [Электронный ресурс] : работы участников Областного Лермонтовского конкурса военно-патриотической поэзии / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2007. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2007/lermontov.pdf(дата обращения: 08.04.2016).
  2. Межрегиональная научно-практическая конференция «Культура - основа нравственно-эстетического развития детей и молодёжи» [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/ForColleagues/EducationSeminarsConferences/TabId/725/ArtMID/2182/Ar Рс1еГО/2874/Межрегиональная-научно-практическая-конференция-«Культура— основа-

нравственно— эстетического-развития-детей-и-молодёжи»-26-27-марта-2014-г.а8рх

(дата

обращения: 23.05.2016).

18. Межрегиональная  научно-практическая  конференция

«Роль

библиотек  в

развитии  патриотического  и  гражданского  самосознания  молодежи»

24-25

марта

2015 года

[Электронный

ресурс].

-

URL:

http://odub.tomsk.ru/ForColleagues/EducationSeminarsConferences/TabId/725/ArtMID/2182/Ar йс1еГО/3689/Межрегиональная-научно-практическая-конференция-«Роль-библиотек-в-развитии-патриотического-и-гражданского-самосознания-молодежи»-24-25-марта-2015-года-aspx (дата обращения: 18.05.2016).

19. Межрегиональная научно-практическая конференция «Формирование духовности и патриотизма в молодежной среде» [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/ForColleagues/EducationSeminarsConferences/TabId/725/ArtMID/2182/Ar

йс1еГО/1742/16-18-Апреля-2012-г- 171Формирование-духовности-и-патриотизма-в-молодежной-среде187-.а8рх (дата обращения: 23.05.2016).

20. Небаева  В.А.Современные  тенденции  в  библиотечномкраеведении  /

  1. А. Небаева // Формирование духовности и патриотизма в молодежной среде: Межрегиональная научно практическая конференция 16-18 апреля 2012 г. - Томск, 2012. - С. 17-21.

  1. Некрасова Н. С думой о будущем / Н. Некрасова // Библиотека. - 2007. - № 2. -

  1. 13-17.

  1. Нестерова Н. Растим патриотов / Н. Нестерова // Библиотека. - 2006. - № 2. -

С .19-24.

  1. Новикова Т. И. Патриотическое воспитание подрастающего поколения: опыт, проблемы, перспективы работы в условиях библиотеки / Т. И. Новикова // Роль библиотек в патриотическом воспитании детей и подростков материалы научи.-практ. конф. 19 февр. 2009 г. - Южно-Сахалинск, 2010. - С. 5-16.

  1. Областная  патриотическая  конференция  «Героями  не рождаются,  героями

становятся»

[Электронный

ресурс].

-

URL:

http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/hero.aspx

(дата

обращения 12.04.2016).

25. Областная

патриотическая

конференция

«Поставим  памятник деревне»  17

апреля

2009

г.

[Электронный

ресурс].

-

URL:

http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/monumentvillage.aspx (дата обращения 12.04.2016).

26. Областной

слет  юных  патриотов

«Прикоснемся  к  подвигу

отцов»

[Электронный

ресурс].

-

URL:

http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/MeetingYoungPatriots

.aspx (дата обращения: 21.05.2016).

27. О

конкурсе

«Люблю

Отчизну

я!»

[Электронный

ресурс].

-

URL:

http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/Projects/ILoveTheMotherland.aspx

(дата

обращения:

21.05.2016)  .

28. О

конкурсе

«Россия,

Родина

моя!»

[Электронный

ресурс].

-

URL:

http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/Projects/RussiaMyMotherland.aspx

(дата

обращения:

21.05.2016)  .

29. Помним войну, помним героев, помним уроки [Электронный ресурс]. -

URL:

http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/rememberthewar.aspx (дата обращения: 19.05.2016).

  1. «По старым улочка пройду...» [Электронный ресурс] : Историко-краеведческая игра «Поле чудес» для учащихся 6-8 классов / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 1999. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/do_2000/old_street.pdf(дата обращения: 09.04.2016).

  1. Праздник защитников [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/holidayDefenders.aspx (дата обращения: 22.05.2016).

  1. Презентация книги «Мы все из детства, из войны» [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/fromWar.aspx (дата обращения: 22.05.2016).

  1. Растим патриотов России [Электронный ресурс] : сборник материалов конкурса

/Обл.дет.-юнош.б-ка.-Томск,2008.-URL:

http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2008/russian_patriot.pdf(дата обращения: 08.04.2016).

  1. Синягина Н. Ю. О патриотизме и воспитании патриота / Н. Ю. Синягина // Воспитание школьников. - 2011. - №1. - С. 22-26.

  1. Сталинград - это орден Мужества на груди Планеты [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/Home/MeponpHHTHH/WeReadTogetherReadAloud/tabid/745/ArticleI D/l 022/ArtMID/2184/Default.aspx (дата обращения: 12.04.2016).

  1. Тимофеева И. Н. Дети. Время. Книга. / И. Н. Тимофеева. - М. : РШБА, 2009. -

175 с.

  1. Томская земля - Родина моя! [Электронный ресурс] / Обл. дет.-юнош. б-ка. - Томск, 2003. - URL:http://elib.odub.tomsk.ru/metodichki/2003/tomsk_earth.pdf(дата обращения: 09.04.2016).

  1. Урок мужества в библиотеке [Электронный ресурс]. - URL:http://odub.tomsk.ru/AboutLibrary/DirectionsOfWork/PatrioticEducation/veteranLesson.aspx (дата обращения: 22.05.2016).

  1. Хорошко Е. В. Проекты ТОДЮБ по патриотическому воспитанию / Е. В. Хорошко // Формирование духовности и патриотизма в молодежной среде: Межрегиональная научно практическая конференция 16-18 апреля 2012 г. - Томск, 2012.

Уваж аемы й пользователь! Обращ аем ваш е внимание, что система «Антиплагиат» отвечает на вопрос, является ли тот или иной ф рагмент текста заимствованны м или нет. Ответ на вопрос, является ли заимствованны й ф рагмент именно плагиатом, а не законной цитатой, система оставляет на ваше усмотрение .

Отчет о проверке № 1

д ата в ы гр у зк и :  14 .06 .2016 08:21:02

п о л ь з о в а те л ь :/ Ю :  1319486

отчет предоставлен  сервисом  «Антиплагиат»

на сайте

№ д о к у м е н т а : 41 И м я и с х о д н о го ф а й л а : Диплом2.с1осх

Р а з м е р текста: 134 кВ Тип д окум ен та: Не указано

Ч и сл о п р е д л о ж е н и й : 618

Д ата: Отчет от 14 .06 .2016 0 8 :2 1 :0 2 - П оследний готовый отчет Ком м ентарии: не указано

Ц итиро вани е:  1.94%

Оригинальность:88.52%

Заимствования:

Цитирование:

Д о л я  в

те к с т е

И с т о ч н и к

С с ы л к а

Д а та

Н а й д е н о в

3.39%[1] ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧИТАТЕЛЕЙ В СЕЛЬСКИХ

БИБЛИОТЕКАХ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ (ИЗ ОПЫ ТА РАБОТЫ БИБЛИОТЕК

ВЕРХНЕКЕТСКОГО, ТЕГУЛЬДЕТСКОГО И ЧАИНСКОГО РАЙОНОВ) - тема научной статьи по культуре и культурологии, читайте бесплатно текст научно -исследовательской ...

1.18% [2] Н аучно -практическая конф еренция "Ф ормирование духовности и патриотизма в молодеж ной среде"

0.97% [3] Концепция региональной целевой программы "П атриотическое воспитание граждан Р оссий ской Ф едерации, прож иваю щ их на территории Республики Карелия" на 2008 -2011 годы

0.96%[4] Реф ерат: П атриотическое воспитание детей средствами краеведения - 5rka.ru - Б анк реф ератов, дипломы, курсовы е работы, сочинения, доклады

0.92%[5] П атриотическое воспитание детей средствами краеведения в условиях д етски х библиотек. Диплом . Читать текст online -

0.81% [6] Конкурсная работа на тему: «Ф ормирование патриотизма и лю бви к Родине через развитие исследовательской деятельности ш кольников»

0 .56%[7] Как они соотносятся?

0 .49%[8] В оспитание патриотических чувств - основа ф ормированияличности :: Статьи Ф естиваля «Открытый урок»

0 .49%[9] П атриотическое воспитание детей средствами краеведения вусловиях д етски х библиотек. Диплом . Читать текст online -

0 .46%[10] не указано

0 .41%[11] 3. П. Гурьян, заведую щ ая сектором развития детского имолодёж ного чтения о рга н и зац и о н н о -м е то д и че ско го отдела б ук «О бластная библиотека для детей и ю нош ества» « П атриотическое воспитание детей и молодёж и имеет в наш и дни не м еньш ее

зн ачение,

h t t D:/ / c v b e r l e n i n k a . r u

0 1 .1 2 .2 0 1 4

М одуль поиска

И н тер н е т

ht t D:/ / l i b . t D u . r u

0 1 .0 8 .2 0 1 4

М одуль поиска

И н тер н е т

h t t D :/ / r u d . e x d a t . c o m

раньш е 2011

года

М одуль поиска

И н тер н е т

h t t D : / / f a n - 5 . r u

0 1 .0 3 .2 0 1 6

М одуль поиска

И н тер н е т

h t t o : / / b i b l i o f o n d . r u

раньш е 2011

года

М одуль поиска

И н тер н е т

h t t o : / / 1 0 0 - e d u . r u

2 3 .0 4 .2 0 1 6

М одуль поиска

И н тер н е т

h t t D : / / l i b . c o n v d o c s . o r a

раньш е 2011

года

М одуль поиска

И н тер н е т

h t t D : / / t e s ti v a l . l s e D t e m b e r . r u

раньш е 2011

года

М одуль поиска

И н тер н е т

h t t D : / / b i b l i o f o n d . r u

раньш е 2011

года

М одуль поиска

И н тер н е т

h t t D : / / n l r . r u : 8 1 0 1

раньш е 2011

года

М одуль поиска

И н тер н е т

h t t o : / / r u d o c s . e x d a t . c o m

2 4 .0 6 .2 0 1 5

М одуль поиска

И н тер н е т

0 .38%

0 .26%

0 .25%

0 .24%

[12]  C K a4 a Tb /b estref-1 3 7 3 2 1 .do c

h t t o : / / b e s t r e f e r a t . r u

раньш е 2011

года

М одуль поиска

И н тер н е т

[13] не указано

h t t D : / /llr .r u

раньш е 2011

года

М одуль поиска

И н тер н е т

[14]ПАТРИОТИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ РЕГИОНАЛЬНОЙ МОЛОДЕЖИ -

h t t D : / / c v b e r l e n i n k a . r u

раньш е 2011

года

М одуль поиска

тема научной статьи по социологи и, читать бесплатно текст

И н тер н е т

науч но -исследо вательско й работы в электронной библиотеке

КиберЛ енинка

[15] Патрыятызм -  каш тоунасць вечная Б1бл1яграф1чны cnic

h t t D : / / k z b v d o c s . c o m

0 1 .1 0 .2 0 1 5

М одуль поиска

И н тер н е т

  1. .22%

  1. .21%

  1. .18%

  1. .13%

  1. .12% 1.94%

[16] У детей старш его дош кольного возраста Руководитель проекта

[17] Программа чтения детей младш его ш кольного возраста в библиотеке

  1. S b o rn ik 1 .zip/С бо рник материалов Титовских чтений 2010 .doc

  1. Программа граж д анско -патриотического воспитания «Я гражданин Республики Беларусь»

  1. не указано

  1. не указано

h ttD ://Mb2.Dodelise.ru

. Это уже

h t t D : / / e d u c a l t a i . r u

h t t D:/ / dо . aendocs.ru

h t t p: //window .edu. г и

не указано

раньш е 2011

года

М одуль поиска

И н тер н е т

28 .12 .2012

М одуль поиска

И н тер н е т

раньш е 2011

года

М одуль поиска

И н тер н е т

раньш е 2011

года

М одуль поиска

И н тер н е т

раньш е 2011

года

М одуль поиска

И н тер н е т

раньш е 2011

года

Ц итировани е




Похожие работы, которые могут быть Вам интерестны.

1. ОПЫТ ПРОДВИЖЕНИЯ ЧТЕНИЯ В ТОМСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ДЕТСКО- ЮНОШЕСКОЙ БИБЛИОТЕКЕ

2. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОЙ СПОРТИВНОЙ ШКОЛЫ

3. Система и технологии управления городом в сфере патриотического воспитания на примере города Нижний Тагил

4. Эффективность деятельности специальности (профессии) лагерей патриотического направления по Пензенской область

5. Воспитание как общественное явление. Категория, цели воспитания в педагогике. Методология и методы воспитания

6. Исследование социальной защиты различных групп населения РФ в области лекарственного обеспечения бесплатно или со скидкой

7. Актуальные вопросы административных правонарушений в области предпринимательской деятельности

8. CОВЕРШЕНСТВОВАНИT ДЕЯТЕЛЬНОСТИ OДO «AТЛAС ИНВЕСТ» В ОБЛАСТИ ПРОДВИЖЕНИЯ ПРОДУКЦИИ НА РЫНКЕ

9. Исследование планирования деятельности торговой компании

10. Исследование соревновательной деятельности в шорт-треке